เพื่อแก้ปัญหาความน่าเบื่อหน่ายของการเรียนรู้แบบเดิม ผมที่เป็นครู จึงมีแนวทางในการพัฒนาสื่อการ

เรียนรู้แบบ Active Learning ในรูปแบบของ Educational Board Game ใช้ชื่อว่า "Zero Trust online: อย่าไว้ใจใคร" โดยประยุกต์ใช้แนวคิดการเรียนรู้ผ่านเกม (Game-Based Learning) ผสมผสานกับกลไกเกมแนวสืบสวนและซ่อนบทบาท การพัฒนาบอร์ดเกมชุดนี้มุ่งเน้นการจำลองสถานการณ์ภัยคุกคามทางไซเบอร์ที่เกิดขึ้นจริง โดยออกแบบให้ผู้เล่นต้องสวมบทบาทเป็นทั้งผู้ใช้งานทั่วไป (User) ผู้ดูแลระบบ (Admin) และเหล่ามิจฉาชีพที่แฝงตัวมา (Scammer) ผู้เล่นจะต้องใช้ทักษะการคิด วิเคราะห์ในการเชื่อมโยงเบาะแส ตรวจสอบร่องรอยทางดิจิทัลของการ์ดหลักฐาน เพื่อตามหาเหล่ามิจฉาชีพให้เจอ ในบอร์ดเกมก็ยังมีสอดแทรกการใช้การ์ดป้องกันที่เป็นเหมือนวิธีการรักษาความปลอดภัยให้กับข้อมูลและระบบของตนเอง เช่น การเปิดใช้งานระบบยืนยันตัวตนแบบสองขั้นตอน (2FA) การอัปเดตระบบ หรือการเปลี่ยนรหัสผ่าน