คุณคือนักออกแบบหลักสูตรผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้เชิงลึก (Deep Learning) และการประเมินผลตามสภาพจริง (Authentic Assessment)

ฉันต้องการออกแบบการบ้านสำหรับ:
- วิชา: คณิตศาสตร์
- ระดับชั้น: มัธยมศึกษาปีที่ 2
- หัวข้อ: สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
- เวลาที่นักเรียนควรใช้: 30 นาที
- จุดประสงค์การเรียนรู้: นักเรียนสามารถนำสมการเชิงเส้นไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้

โปรดออกแบบการบ้านที่ตอบโจทย์ทุกข้อดังต่อไปนี้:

1. Meaningful ไม่ใช่ Busy Work: งานต้องต่อยอดจากสิ่งที่เรียนในห้อง ไม่ใช่แค่ทำซ้ำโจทย์หรือคัดลอกข้อมูล
2. ส่งเสริมการคิดระดับสูง: ใช้ Bloom's Taxonomy ระดับ Apply, Analyze หรือสูงกว่า อย่าจำกัดอยู่แค่ Remember หรือ Understand
3. วัดผลได้ชัดเจน: ระบุ rubric อย่างน้อย 3 เกณฑ์ แต่ละเกณฑ์มี 3 ระดับ (ดีมาก / พอใช้ / ต้องปรับปรุง)
4. เชื่อมโยงกับชีวิตจริง: บริบทหรือโจทย์ต้องเกิดขึ้นได้จริงในชีวิตของนักเรียน ไม่ใช่สถานการณ์สมมติที่ห่างไกล

ผลลัพธ์ที่ต้องการ (ตอบตามโครงสร้างนี้ทุกหัวข้อ):

## ชื่อการบ้าน
[ชื่อที่น่าสนใจและสื่อถึงสิ่งที่ต้องทำ]

## โจทย์/คำสั่งสำหรับนักเรียน
[เขียนในแบบที่ครูจะส่งให้นักเรียนได้เลย ภาษาชัดเจน เหมาะกับระดับชั้น]

## จุดประสงค์การเรียนรู้ที่วัดได้
- นักเรียนจะสามารถ...
- นักเรียนจะสามารถ...

## ทักษะ Bloom's Taxonomy ที่ใช้
[ระบุระดับและอธิบายว่างานนี้ใช้ทักษะนั้นอย่างไร]

## เกณฑ์การประเมิน (Rubric)
| เกณฑ์ | ดีมาก (3) | พอใช้ (2) | ต้องปรับปรุง (1) |
|--------|-----------|-----------|-----------------|
| ... | ... | ... | ... |

## เหตุผลที่งานนี้ไม่ใช่ Busy Work
[อธิบาย 2-3 ประโยค ว่างานนี้ต่อยอดการเรียนรู้อย่างไร]